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文章来源:中国铁路通信信号集团有限公司    发布时间:2018年08月09日 0:57:09

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过去一个时期我国杠杆率增长较快,与我国储蓄主体与投资主体不匹配、权益融资比重偏低、货币化进程和金融深化较快、国有企业和平台公司曾一定程度上承担政府职能等因素有关。随着我国经济进入高质量发展阶段,上述推升杠杆率的因素正在出现重要变化。一是由高速增长转向高质量发展,关键是要提高全要素生产率,更多地关注就业、企业盈利、发展的稳定性和可持续性等指标,不能再通过人为抬高杠杆率追求过高的增长速度,这将在宏观上带动杠杆率下行。二是我国商品和要素领域的货币化程度已经较高,伴随着人口老年化的到来,城镇化进程趋缓,货币化过程也将减速,在杠杆率上会有所显现。三是金融监管加强,金融市场逐步完善,影子银行等导致杠杆率上升的状况将会有较大改变。四是地方政府债务约束加强,特别是对地方政府隐形债务的清理、整顿和规范力度加大。五是去产能取得重要进展,供求缺口收缩,企业盈利能力和可持续性增强。在上述因素的共同作用下,未来我国杠杆率将总体趋稳,并逐步有序降低。

  答:共青团“第二课堂成绩单”制度是充分借鉴第一课堂教学育人机理和工作体系,整体设计高校共青团工作内容、项目供给、评价机制和运行模式,实现共青团组织实施的思想政治引领、素质拓展提升、社会实践锻炼、志愿服务公益和自我管理服务等第二课堂活动的科学化、系统化、制度化、规范化,实现高校学生参与共青团第二课堂可记录、可评价、可测量、可呈现的一整套工作体系和工作制度。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要“要重视和加强第二课堂建设”。在刚刚闭幕的团十八大的报告中,明确指出共青团要“丰富‘三下乡’‘第二课堂成绩单’等实践教育载体,促进青少年思想成长和全面发展。”实施共青团“第二课堂成绩单”制度是落实习近平总书记重要要求,贯彻团十八大精神,推动高校思想政治工作改革创新,创新中国特色社会主义教育制度的积极举措;是适应高等教育综合改革,全面落实立德树人根本任务,全面实施素质教育的必然要求;是深化高校共青团改革,加强共青团育人职能,强化共青团组织建设的关键路径;是完善学生发展服务体系,促进学生素质素养提升,促进学生就业创业的迫切需要。  此前也有媒体曝光,文科学生找人代写毕业论文,或是靠抄袭过关。说到底,这种乱象源于论文审核把关不严,指导老师不负责,不作为。有的学校对本科生毕业的门槛设置过低,缺乏对毕业设计、毕业论文原创性的严格考核,默认本科生“严进宽出”;导师怕遭受“不必要的麻烦”,卡学生毕业,吃力不讨好,索性睁一只眼闭一只眼,故意“放水”。

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【责任编辑:骆秧秧】

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